Resumen:
En el presente trabajo se realiza un análisis de los principales elementos que intervienen en el enfoque integral para la labor educativa y político-ideológica
en la carrera de Contabilidad y Finanzas, haciendo énfasis en importantes factores que intervienen en este proceso como son la caracterización del estudiante, el proyecto educativo, el proceso de integralidad, las disciplinas y asignaturas, el trabajo del colectivo de año, la labor del profesor guía, el profesor tutor como formador guía de las nuevas generaciones de profesionales universitarios, y finalmente algunas reflexiones sobre el docente en el que se piensa para el siglo XXI desde una óptica de interacción socioafectiva, integradora, constructiva y relacional.