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dc.contributor.advisor | Ulloa Carcassés, Mayda![]() |
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dc.contributor.author | González Agüero, Ramón![]() |
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dc.date.accessioned | 2019-03-01T15:09:12Z | |
dc.date.available | 2019-03-01T15:09:12Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.uri | http://ninive.ismm.edu.cu/handle/123456789/3235 | |
dc.description | Trabajo de Diploma | es_ES |
dc.description.abstract | En el presente trabajo se realiza un análisis de los principales elementos que intervienen en el enfoque integral para la labor educativa y político-ideológica en la carrera de Contabilidad y Finanzas, haciendo énfasis en importantes factores que intervienen en este proceso como son la caracterización del estudiante, el proyecto educativo, el proceso de integralidad, las disciplinas y asignaturas, el trabajo del colectivo de año, la labor del profesor guía, el profesor tutor como formador guía de las nuevas generaciones de profesionales universitarios, y finalmente algunas reflexiones sobre el docente en el que se piensa para el siglo XXI desde una óptica de interacción socioafectiva, integradora, constructiva y relacional. | es_ES |
dc.publisher | Departamento de Ciencias Económicas | es_ES |
dc.subject | Trabajo educativo | es_ES |
dc.subject | Trabajo político-ideológico | es_ES |
dc.subject | Educación superior | es_ES |
dc.subject | Instituto Superior Minero Metalúrgico Antonio Núñez Jiménez | es_ES |
dc.subject | Carrera contabilidad y finanzas | es_ES |
dc.title | Caracterización para los estudiantes de la Licenciatura en Contabilidad y Finanzas como parte del trabajo educativo | es_ES |
dc.type | Tesis | es_ES |