Preparación para el enfrentamiento a situaciones de desastres en alumnos de 5to y 6to grados de la escuela primaria Frank País García

Abstract

El presente estudio de investigación aborda la temática sobre el aprendizaje de los pioneros de enseñanzas primarias frente a desastres naturales y su prevención en este contexto. En este se diagnostican las necesidades de aprendizaje de los niños de 5to y 6to grado para el enfrentamiento a situaciones de desastres en la Escuela Primaria Frank País García. Se diseña un plan de acción educativo y sociocultural para satisfacer las necesidades de aprendizaje sobre situaciones de desastres de los niños de 5to y 6to grados de la Escuela Primaria Frank País García, para contribuir a la preparación general integral de estos desde una perspectiva sociocultural y educativa.