Procedimientos didácticos para desarrollar estrategias de aprendizaje en la asignatura medicina interna.

Abstract

En el presente trabajo se caracteriza el proceso de formación en la asignatura Medicina Interna para desarrollar estrategias de aprendizaje en los estudiantes de la carrera de medicina del Policlínico Docente "Juan Manuel Páez" de Las Coloradas de Moa. Se determinan las tendencias históricas del proceso de formación para el desarrollo de estrategias de aprendizaje en la carrera de medicina. Se delimita el estado actual del desarrollo de estrategias de aprendizaje en la asignatura Medicina Interna y se elabora un sistema de procedimientos didácticos para desarrollar estrategias de aprendizaje en la asignatura antes mencionada para favorecer la independencia cognoscitiva además de la búsqueda activa y reflexiva del conocimiento en los estudiantes.