Metodología para el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de la carrera de Medicina en el municipio Moa

Abstract

En la presente investigación se caracteriza el proceso de formación del médico en Cuba y su comportamiento a través del devenir del tiempo. Se asumen fundamentos teóricos que se consideran necesarios para brindar un tratamiento pedagógico a la formación de la competencia comunicativa de los estudiantes de medicina. Se propone el diseño de una metodología que contribuya al desarrollo de la competencia comunicativa de estos estudiantes. La metodología se sustenta en la relación dialéctico – materialista de la actividad desde la relación sujeto - objeto y las concepciones teóricas del proceso de formación del Médico en Cuba.