Actividades para favorecer la motivación hacia la lectura en estudiantes de la carrera Estudios Socioculturales

Abstract

En la presente investigación se analiza la problemática relacionada con la motivación hacia la lectura en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales, del Centro Universitario Municipal en Sagua de Tánamo, así como el pobre tratamiento dado por el colectivo pedagógico de la carrera, a este importante componente de la lengua materna. Se analiza la situación actual que presenta el proceso de motivación de hacia la lectura en los estudiantes de la carrera Estudios Socioculturales y las vías existentes para promover la lectura. Se ofrecen concepciones generales cubanas acerca de la cultura a partir de la lectura, además de conclusiones y recomendaciones.