Resumen:
En este trabajo de investigación se realiza la propuesta de diseño de la asignatura de Contabilidad Avanzada para la carrera de
Contabilidad y Finanzas en el plan de estudio D para que se manifieste desde el punto de vista científico-técnico y pedagógico el trabajo
creador del profesor y el estudiante en cada actividad docente, precisándose la literatura más actualizada de los contenidos que se imparten en la disciplina y
específicamente la asignatura. Se ofrece un análisis teórico conceptual del proceso de enseñanza aprendizaje en esta carrera , así como un análisis crítico del comportamiento de los planes de estudio en la enseñanza de Contabilidad y Finanzas.