Resumen:
La carencia y desactualización de materiales que contengan ejercicios adecuados para el desarrollo de la Matemática Financiera en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas y en especial para el cálculo de interés y monto, es el incentivo principal para el desarrollo de esta investigación. En ella se caracteriza el proceso de enseñanza aprendizaje y la solución de ejercicios en la asignatura Matemática Financiera de la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas. Se diagnostica el estado actual de aprendizaje de los estudiantes del 2do año de la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, con énfasis en el cálculo de interés y monto en Sagua de Tánamo. Se elabora un sistema de ejercicios para favorecer el aprendizaje de estos estudiantes, que les permita sistematizar y afianzar los contenidos de interés y monto recibidos durante las clases encuentro.