Resumen:
El presente trabajo atiende a un reto para la Educación Superior en la actualidad: la introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. En este trabajo se caracteriza la evolución histórica del software educativo multimedia y su inserción en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Se realiza un análisis pedagógico y tecnológico preliminar para el diseño del software educativo multimedia Comunicación y Sociedad. Se elabora un software educativo multimedia que permita integrar la variedad de materiales digitales relacionados con la asignatura Comunicación y Sociedad en función de perfeccionar el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje.
