Repositorio Nínive

Enfoque integral para la labor educativa en la carrera de ingeniería geológica.

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dc.contributor.author Díaz Martínez, Roberto
dc.contributor.author Guardado Lacaba, Rafael
dc.contributor.author Muñoz Gómez, José Nicolás
dc.contributor.author Orozco Melgar, Gerardo
dc.contributor.author Leyva Rodríguez, Carlos Alberto
dc.contributor.author Blanco Moreno, Jesús Antonio
dc.contributor.author Batista Rodríguez, José Alberto
dc.contributor.author Rodríguez Infante, Alina
dc.coverage.spatial La Habana, Cuba es_ES
dc.date.accessioned 2018-10-04T15:01:07Z
dc.date.available 2018-10-04T15:01:07Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.isbn 978-959-7117-16-2
dc.identifier.uri http://ninive.ismm.edu.cu/handle/123456789/1707
dc.description.abstract El plan de estudio D en la Carrera de Ingeniería Geológica tiene un enfoque integral para la labor educativa porque involucra a toda la comunidad universitaria. La estrategia integral para la labor educativa está conformada por los objetivos educativos, las dimensiones curriculares, extracurriculares y socio-Política, la estrategia principal y los valores transcendentales de la Carrera. El objetivo de este trabajo es brindar una guía que permita trazar las estrategias educativas que permitan graduar un ingeniero geólogo con características éticas, estéticas, culturales y morales propias de un técnico revolucionario con conocimientos de la Historia de Cuba, del Marxismo y del pensamiento martiano y con un alto grado de responsabilidad ante las tareas asignadas que le permitan ejercer su profesión en el marco legal, aplicando las técnicas de dirección modernas y los fundamentos de la defensa nacional. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Carrera de Ingeniería Geológica es_ES
dc.subject Plan de estudio D es_ES
dc.subject Formación del estudiante es_ES
dc.subject Enseñanza de la Geología es_ES
dc.title Enfoque integral para la labor educativa en la carrera de ingeniería geológica. es_ES
dc.type Ponencia, Evento es_ES
dc.source.conferencetitle II Convención Cubana de Ciencias de la Tierra, GEOCIENCIAS´2007 es_ES


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