Propuesta de actividades metodológicas, para la formación como usuarios de la información del profesor de la enseñanza técnica y profesional

Abstract

Se muestra en la investigación el modelo de la Enseñanza Técnica y Profesional actual para la formación integral de los estudiantes, además de exigir la creación de espacios que permiten al profesor darle un tratamiento consecuente al proceso de enseñanza aprendizaje del futuro egresado de esta educación. Se proponen actividades metodológicas para la formación como usuarios de la información del profesor de la Enseñanza Técnica y Profesional. Se exponen las principales dificultades encontradas, así como aquellos fundamentos teóricos para sustentar la propuesta de solución, su posterior constatación y puesta en práctica a través de un taller de socialización.