Resumen:
Con el desarrollo de esta investigación, se propone la informatización del proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de Termodinámica, en lo referente a los Cilindros Horizontales de Secadero, a partir de la creación de un laboratorio virtual que simula el proceso de tales secaderos. Para ello se emplearon herramientas que permiten el modelado en 3D, seleccionándose Unity como Motor de Juegos para la creación del laboratorio virtual, Microsoft Visual Studio, Photoshop, y la metodología XP. La aplicación permite a los estudiantes de la carrera de Mecánica, realizar cálculos para el análisis de los balances térmicos y de masa del Cilindro Horizontal de Secadero en la industria y a su vez, caminar en un entorno 3D realizado con gran similitud a la estructura de la planta de Secadero de la Empresa “Comandante Ernesto Che Guevara”.
