Repositorio Nínive

Laboratorio virtual para el análisis de los balances térmicos en los secaderos rotativos

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dc.contributor.author Montero O' farrill, José Luis
dc.contributor.author García Rodríguez, Jorge
dc.contributor.author Faez Cobo, Ivan
dc.date.accessioned 2017-06-01T17:37:45Z
dc.date.available 2017-06-01T17:37:45Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://ninive.ismm.edu.cu:80/xmlui/handle/123456789/21
dc.description.abstract En varias carreras del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa “Dr. Antonio Núñez Jiménez” se estudian los Hornos de Cilindros Horizontales (llamados secaderos rotativos) de manera muy abstracta, ya que los estudiantes no tienen acceso a versiones de laboratorios de estos equipos, lo cual influye decisivamente en su aprovechamiento académico. Los laboratorios virtuales son una representación informática de los laboratorios tradicionales y permiten realizar experimentos, investigaciones, prácticas académicas y científicas, dando la sensación de su existencia real; apoyan y promueven el aprendizaje de los estudiantes y aumentan las opciones de experimentos disponibles en las instituciones educativas. Este trabajo se engloba en el campo de las aplicaciones educativas de los mundos virtuales y el aprendizaje por medio de prácticas de laboratorio. Concretamente, se presenta el desarrollo de una realidad virtual no inmersiva que simula la dinámica del flujo tecnológico de los tambores de secadero de la Empresa Niqulífera Comandante Ernesto Ché Guevara y además permita realizar el balance térmico y de masa durante el secado del mineral. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Laboratorio virtual es_ES
dc.subject Tecnologías de la información es_ES
dc.subject Software educativo es_ES
dc.subject Balance térmico es_ES
dc.title Laboratorio virtual para el análisis de los balances térmicos en los secaderos rotativos es_ES
dc.type Artículo es_ES


Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

  • Artículos-CEP-LabTE [14]
    Colección de Artículos del Centro de Estudios Pedagógicos y el Laboratorio de Tecnología Educativa

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