Tendencias en la enseñanza de la Ingeniería geológica en Cuba.

Abstract

La carrera de Ingeniería Geológica es promotora de investigaciones en la geología del país, con pertinencia, impacto y consecuencia tecnológica en función de los intereses del desarrollo socioeconómico del territorio, la región, y la nación. La aplicación del plan de estudio C en la década del 90, fortaleció la formación de un profesional de perfil amplio con una mayor preparación en los conocimientos y habilidades de geología y geofísica en relación con los anteriores planes de estudio. En este trabajo se exponen los elementos más importantes en la formación profesional de los ingenieros geólogos. Se hace énfasis en los fundamentos de la ingeniería, desarrollo de la capacidad de trabajo en equipo, el dominio de las técnicas de dirección, la informatización, el trabajo en red, entendimiento de los procesos políticos, la capacidad de comunicación, en los sistemas de ingeniería, y la exigencia de un aprendizaje continuo. Se exponen los criterios actuales de evaluación para los pasos de acreditación de la carrera basada en los elementos de evaluación de: pertinencia e impacto social, profesores, estudiantes, infraestructura, currículo.