Propuesta de actividades metodológicas, para la formación como usuarios de la información del profesor de la enseñanza técnica y profesional

dc.contributor.advisor	Gamboa Rodríguez, Rolando
dc.contributor.author	Arévalo Gómez, Liudmila
dc.date.accessioned	2018-09-26T14:25:08Z
dc.date.available	2018-09-26T14:25:08Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://ninive.ismm.edu.cu/handle/123456789/1630
dc.description	Trabajo de Diploma	es_ES
dc.description.abstract	Se muestra en la investigación el modelo de la Enseñanza Técnica y Profesional actual para la formación integral de los estudiantes, además de exigir la creación de espacios que permiten al profesor darle un tratamiento consecuente al proceso de enseñanza aprendizaje del futuro egresado de esta educación. Se proponen actividades metodológicas para la formación como usuarios de la información del profesor de la Enseñanza Técnica y Profesional. Se exponen las principales dificultades encontradas, así como aquellos fundamentos teóricos para sustentar la propuesta de solución, su posterior constatación y puesta en práctica a través de un taller de socialización.	es_ES
dc.publisher	Departamento de Ciencias de la Información	es_ES
dc.subject	Alfabetización informacional	es_ES
dc.subject	Bibliotecas	es_ES
dc.subject	Enseñanza técnica y profesional	es_ES
dc.subject	Actividades metodológicas	es_ES
dc.title	Propuesta de actividades metodológicas, para la formación como usuarios de la información del profesor de la enseñanza técnica y profesional	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES